| Vive la vida. Vivela en la calle | Vivi la vita. Vivila per strada. |
| Y en el silencio de tu biblioteca. | E nel silenzio della tua biblioteca. |
| Vivela con los demàs, que sono la unicas | Vivila con gli altri, che sono le uniche |
| Pistas que tiene para conocerte. | Piste che hai per conoscerti. |
| Vive la vida en esos barios pobres | Vivi la vita in quei quartieri poveri |
| Hechos para la droga o el dasahucio | fatti per la droga e senza nessuna speranza |
| Y en los grises palacios de los ricos. | e nei grigi palazzi dei ricchi. |
| Vive la vida con sus alegrias | Vivi la vita con le sue gioie |
| Incomprensibles, con sus decepciones | Incomprensibili, con le sue delusioni |
| (casi siempre excesivas), con su vertigo | (quasi sempre eccessive), con la sua vertigine. |
| Vivela en madrugadas infelices | Vivila nelle sue albe infelici |
| O en mananas gloriosas, a caballo | O nelle mattinate gloriose, a cavallo |
| Por ciudades en ruinas o por selvas | Per città in rovina o per selve |
| Contaminades o por paraisos, | contaminate o per paradisi, |
| Sin mirar hacia atràs. | Senza voltarti indietro. |
| Vive la vida. | Vivi la vita. |
Luis Alberto de Cuenca
Pensiamo che la nostra lettrice, nel trasmetterci la poesia che pubblichiamo, desidera comunicarci la propria convinzione che una lettura attenta di semplici parole, in qualsiasi lingua siano scritte, crea in ognuno di noi momenti di piacere e di riflessione profonda.
Condividiamo. Grazie Rosanna.
Cogliamo, anzi, l’occasione per suggerire ai nostri lettori di sviluppare ulteriormente l’idea: come ogni post la poesia pubblicata potrà essere commentata con vostre personali osservazioni.
Saremo, inoltre, ben lieti di pubblicare la segnalazione delle vostre letture preferite, le pagine che hanno colpito in modo particolare la vostra fantasia e che proponete come argomento di discussione alla nostra comunità, libri che vorreste disponibili presso la biblioteca, ecc.....
Porremo una particolare attenzione agli interventi dei nostri numerosi giovani lettori che, magari supportati dall’aiuto delle loro insegnanti, proporranno alla nostra attenzione le loro letture preferite, i loro suggerimenti, le loro critiche volte a migliorare il servizio della NOSTRA BIBLIOTECA.
